{"id":242,"date":"2016-11-27T18:19:32","date_gmt":"2016-11-27T17:19:32","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.wccf.de\/?p=242"},"modified":"2016-12-18T12:18:48","modified_gmt":"2016-12-18T11:18:48","slug":"wccf-school-stueng-meanchey","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wccf.de\/en\/wccf-school-stueng-meanchey","title":{"rendered":"WCCF-School Stueng Meanchey"},"content":{"rendered":"

Beobachten Sie hier den Bau-Fortschritt der WCCF-Schule in PhnomPenh<\/h2>\n

Die WCCF-School befindet sich in unmittelbarer N\u00e4he der nunmehr geschlossenen M\u00fclldeponie Stueng Meanchey. Hier leben Menschen in H\u00fctten, deren Kinder nie zuvor eine Schule besucht haben. Aufgrund der Armut ist ihnen der Zugang zu Bildung und medizinischer Grundversorgung verwehrt. Die Sterblichkeitsrate, besonders bei Neugeborenen und Kindern ist enorm hoch.<\/p>\n

F\u00fcr dieses Projekt\u00a0wurde ein englischsprachiger Lehrer lokaler Nationalit\u00e4t eingestellt. Zur Deckung der einmaligen- und laufenden Kosten bitten wir um Ihre Spende<\/a> oder werden Sie F\u00f6rderpartner<\/a>. Mit nur 5\u00a0EUR monatlich k\u00f6nnen Sie die laufenden Kosten (u.a. Gehalt des Lehrers) mittragen. Gerne k\u00f6nnen Sie nach Absprache dieses Projekt auch vor Ort besichtigen und\/oder durch eine Patenschaft<\/a> die Kinder und Jugendlichen unterst\u00fctzen.<\/p>\n

Der Bau des ersten Geb\u00e4udes erfolgt nicht zuletzt aus Kostengr\u00fcnden komplett aus Holz und Bambus. F\u00fcr eine Schule dieser Gr\u00f6\u00dfe (40-50 Kinder) ist die Gr\u00f6\u00dfe und die Verwendung dieser Baustoffe v\u00f6llig ausreichend. Maximale Effektivit\u00e4t mit geringsten Mitteln wird hier in die Tat umgesetzt.
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Erneute Kalkulation der Kosten und Planung vor Ort. Im Hintergrund zu erkennen: Der bereits begonnene Bau der Krankenstation.<\/h5>\n

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Die H\u00fctten der Bewohner des Dorfes.<\/h5>\n

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Kinder beobachten die ungewohnten Aktivit\u00e4ten vor Ort.<\/h5>\n
Durchbrechen Sie mit uns den Teufelskreis der Armut. Beobachten Sie den Fortschritt des Schulbaus und unterst\u00fctzen Sie unsere Arbeit. Werden Sie F\u00f6rderpartner<\/a> oder Spenden Sie<\/a> und lassen sie uns gemeinsamen Zielen ein gro\u00dfes St\u00fcck n\u00e4her kommen.<\/h5>\n

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Die H\u00fctten der Bewohner vor Ort.<\/h5>\n
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Die Instandsetzung des Brunnens war aufgrund der fehlenden finanziellen Mittel in H\u00f6he von rund 120 Euro \u00fcber einen Zeitraum von mehr als zwei Jahren nicht m\u00f6glich. WCCF stellte diesen Betrag bereit und unterst\u00fctzte vor Ort\u00a0die Ausf\u00fchrung der notwendigen Arbeiten.<\/h5>\n

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Besichtigung des zweiten Geb\u00e4udes. Hier erfolgt die Umsetzung der geplanten medizinischen Grundversorgung durch eine medizinische Fachkraft (Dr. Issak, rechts) vor Ort.<\/h5>\n
Durchbrechen Sie mit uns den Teufelskreis der Armut. Beobachten Sie den Fortschritt des Schulbaus und unterst\u00fctzen Sie unsere Arbeit. Werden Sie F\u00f6rderpartner<\/a> oder Spenden Sie<\/a> und lassen sie uns gemeinsamen Zielen ein gro\u00dfes St\u00fcck n\u00e4her kommen.<\/h5>\n

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Erster Besuch beim “Baustoffh\u00e4ndler”.<\/h5>\n

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Kritische Auswahl des Baumaterials beim “Baustoffh\u00e4ndler”.<\/h5>\n

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Verladen der ersten Lieferung.<\/h5>\n
Durchbrechen Sie mit uns den Teufelskreis der Armut. Beobachten Sie den Fortschritt des Schulbaus und unterst\u00fctzen Sie unsere Arbeit. Werden Sie F\u00f6rderpartner<\/a> oder Spenden Sie<\/a> und lassen sie uns gemeinsamen Zielen ein gro\u00dfes St\u00fcck n\u00e4her kommen.<\/h5>\n

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Transport der ersten, kleinen Lieferung.<\/h5>\n

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Entladen der ersten, kleinen Lieferung. Hintergrund des Transports in kleinen Mengen ist die notwendige Verarbeitung noch am gleichen Tag, um Diebstahl w\u00e4hrend der Nacht vorzubeugen.<\/h5>\n

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Die Bewohner werden neugierig aufgrund der ungewohnten Aktivit\u00e4ten durch den Bau des Geb\u00e4udes.<\/h5>\n
Durchbrechen Sie mit uns den Teufelskreis der Armut. Beobachten Sie den Fortschritt des Schulbaus und unterst\u00fctzen Sie unsere Arbeit. Werden Sie F\u00f6rderpartner<\/a> oder Spenden Sie<\/a> und lassen sie uns gemeinsamen Zielen ein gro\u00dfes St\u00fcck n\u00e4her kommen.<\/h5>\n

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Dem Traum von der eigenen Schule ein kleines St\u00fcck n\u00e4her …<\/h5>\n

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Die Holzkontruktion wird durch Verbindungen stabilisiert.<\/h5>\n

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Der “erste” Stock bietet eine sch\u00f6ne Aussicht auf die Felder.<\/h5>\n
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Der Boden wird stabilisiert.<\/h5>\n

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Arbeiten im “ersten Stock”.<\/h5>\n

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Der Boden im “ersten Stock” wird stabilisiert.<\/h5>\n
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Der Blick aus dem “ersten Stock” I.<\/h5>\n

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Der Blick aus dem “ersten Stock” II.<\/h5>\n

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Der Kauf von weiterem Arbeitsger\u00e4t, auf diesem Bild abgebildet, im Wert von rund 5,5 US $.<\/h5>\n
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Mit geringsten Mitteln dem Ziel ein gro\u00dfes St\u00fcck n\u00e4her. Maximale (!) Transparanz bei der Verwendung der Vereinsmittel.<\/h5>\n

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Kauf von weiterem, bereits vorgeschnittenem Bambus f\u00fcr den Boden und das “Gel\u00e4nder” im oberen Teil der Schule.<\/h5>\n

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Der Transport zur Baustelle in f\u00fcnf Kilometern Entfernung kostet lediglich 3 US $.<\/h5>\n
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Alle Ausgaben werden quittiert, von Zeugen gegengezeichnet, anschlie\u00dfend bildlich dokumentiert und dem Finanzamt zur Pr\u00fcfung vorgelegt.<\/h5>\n

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Die Zahlung erfolgt vor Ort nach Aushandlung eines angemessenen Preisnachlasses.<\/h5>\n

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Vor der Abfahrt des Transport wird alles nochmal auf Vollst\u00e4ndigkeit kontrolliert.<\/h5>\n
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Die Messer zum Bearbeiten des Bodens (notwendig wegen Splittergefahr) werden gekauft.<\/h5>\n

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Auch hier eine exakte Dokumentation der Ausgaben.<\/h5>\n

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Einkauf der Verpflegung f\u00fcr die gro\u00dfen und kleinen Helfer vor Ort. Ein “Ring” (wie abgebildet)= ca. 0,40 EUR.<\/h5>\n
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Mandarinen: Eine optimale Vitamin-Erg\u00e4nzung f\u00fcr die Kinder des Dorfes, sowie f\u00fcr
\ngro\u00dfe und kleine Helfer beim Schulbau. 5 Kilo= ca. 3,– EUR.<\/h5>\n

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12 Flaschen sauberes Wasser f\u00fcr die Kinder der Schule und die Helfer des Schulbaus = ca. 0,70\u00a0EUR bei Abnhame von 10 Packungen.<\/h5>\n

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Alle helfen mit! F\u00fcr uns unvorstellbar: Die Kinder helfen alle (!) ihre Schule zu bauen.<\/h5>\n
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Alle helfen mit. Dadurch k\u00f6nnen wir jeden Tag einen ganz enormen Fortschritt des Schulbaus verzeichnen.<\/h5>\n

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Schneiden (= “Schleifen”) des geschnittenen Bambus f\u00fcr die B\u00f6den, um Splitter in den nackten Kinderf\u00fcssen zu vermeiden.<\/h5>\n

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Ohne Strom und elektrisches Ger\u00e4t werden Werkzeuge geschmiedet. Die Messer zum “Schleifen” der Bambusst\u00e4be sind ebenfalls so entstanden.<\/h5>\n

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Ein \u00f6rtlicher Zimmermann leistet seinen unentgeltlichen Beitrag.<\/h5>\n

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Die kleinen Helfer bei der wohlverdienten Pause.<\/h5>\n

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Die Kleinsten schneiden Bambus. Es werden noch rund 600 Latten ben\u00f6tigt.<\/h5>\n
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Die kleinen Profis bei der Arbeit.<\/h5>\n

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Erste Sprachkenntnisse werden von den Kleinen an die Gro\u00dfen vermittelt.<\/h5>\n

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Mit einer unglaublichen Geschicklichkeit der Jungen geht es barfu\u00df in den “ersten Stock”.<\/h5>\n
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Kinder arbeiten im oberen Stockwerk …<\/h5>\n

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… und bringen ihre gro\u00dfen Br\u00fcder zum Helfen mit.<\/h5>\n

\"wccf-school44\"<\/h1>\n

Die Kleinsten sind auch dabei und beobachten interessiert ihre Geschwister.<\/h5>\n
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\"wccf-school45\"<\/p>\n

Der gro\u00dfe Bruder bei der Arbeit.<\/h5>\n

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Beobachten Sie hier den Bau-Fortschritt der WCCF-Schule in PhnomPenh Die WCCF-School befindet sich in unmittelbarer N\u00e4he der nunmehr geschlossenen M\u00fclldeponie Stueng Meanchey. Hier leben Menschen in H\u00fctten, deren Kinder nie zuvor eine Schule besucht haben. Aufgrund der Armut ist ihnen der Zugang zu Bildung und medizinischer Grundversorgung verwehrt. Die Sterblichkeitsrate,\u2026<\/p>\n

Mehr \/ More<\/span><\/i><\/a> <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":262,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.2","language":"en","enabled_languages":["de","en"],"languages":{"de":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"en":{"title":true,"content":false,"excerpt":false}}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.wccf.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/242"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.wccf.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.wccf.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wccf.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wccf.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=242"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.wccf.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/242\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":334,"href":"https:\/\/www.wccf.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/242\/revisions\/334"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wccf.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/262"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.wccf.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=242"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wccf.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=242"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wccf.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=242"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}